泰吉英语人教版初中三年资料汇编,共15个部分,300多份可编辑、无水印word。老师和学生学习必备!
每单元包括:
1、题库
2、导学
3、教案
4、知识点总结
以下图为例,第13部分,9年级导学案,就包括39份。
试看范例
九年级Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
一.短语归纳
1.put on 增加(体重)发胖 2.care about 关心 在乎
3.end up 最终成为, 最后处于 4.not only ……but also……不但……而且…… 5.shoot down 射下 6.used to do 过去常常做……
7.remind sb. of 使某人想起 8.give out 分发 发放
9.the water festival 泼水节 10.the Chinese spring festival 中国春节
11.next year 明年 12.sound like 听起来像
13.each other 互相 彼此 14.in the shape of 以……的形状
15.on mid-autumn night 在中秋之夜 16.fly up to 飞向
17.lay out 摆开 布置 18.come back 回来
19.as a result 结果 因此 20.mother’s day 母亲节
21.more and more popular 越来越受欢迎 22.think of 想起 认为 思考
23.dress up 装扮 穿上盛装 24.the importance of ……的重要性
25.make money 挣钱 26.in need 需要帮助 处于困境中
27.between ……and…… 在……和……之间 28.the dragon boat festival 龙舟节
29.the lantern festival 元宵节 30.like best 最喜欢
31.go to ……for a vacation 去……度假 32.be similar to 与……相似
33.wash away 冲走 洗掉 34.mid-autumn festival 中秋节
35.shoot down 射下 36.call out 大声呼喊
37.the tradition of ……的传统 38.at night 在夜里 在晚上
39.one……,the other……一个……,另一个… 40.Father’s day 父亲节
41.have to 必须 不得不 42.play a trick on sb 捉弄某人
43.the spirit of ……的精神 44.care about 关心
45.wake up 醒来 46.the beginning of ……的开始
二.用法集萃
感叹句式二:How +adj/adv+主语+谓语+其他! ……多么……!
2.in+时间段 在……后
3.give sb. sth. 给某人某物 4.plan to do sth 计划做某事
5.refuse to do sth 拒绝做某事 6.one of +名词复数形式……之一
7.it +is+名词+动词不定式(to do sth)做某事是… 8.what …think of…?认为…怎么样?
9.make sb do sth 让某人做某事 10.used to be 过去是……
11.warn sb(not) to do sth告诫某人做某事 12.tell sb(not)to do sth 告诉某人做某事
13.decide to do sth 决定 做某事 14.promise to do sth 承诺、答应做某事
三.语法全解
1.宾语从句
一.连词
a.陈述语序(that) b.一般疑问句(if 或whether) c.特殊疑问句(5w,1h)二.陈述语序 三.时态
可跟that从句做宾语的动词:say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, see, believe, agree, admit, deny, expect, explain, order, command, feel, dream, suggest, hear, mean, notice, prefer, request, require, propose, declare, report等
例:I don’t know what they are looking for.
Could you tell me when the train will leave?
注意:当主句谓语动词是 think, believe, suppose, expect 等词,而宾语从句的意思是否定时,常把否定转移至主句表示。
例:I don’t think it is right for him to treat you like that.
注意:由whether,if 引导的宾语从句 由whether(if)引导的宾语从句,实际上是一般疑问句演变而来的,意思是“是否”。
例:I wonder whether(if) they will come to our party.
注意:当宾语从句表示的是一个客观真理或者事实时,即使主句是过去时,从句也用一般现在时态。
例:The teacher told us that light travels faster than sound.
2.感叹句结构(P56)
How+adj. /adv. + 主 + 谓! What (a/an)+名+ 主 + 谓!
例:What an interesting story it is! How tall Yao Ming is!
练习
a. 将下列句子改为感叹句
It’s a nice dress. They are lovely animals.
It’s bad weather. Her son is very naughty
She is a very careful student.